
Contribuir a la formación y desarrollo de niños y niñas, desde el punto de vista didáctico y pedagógico, especialmente en el nivel de pre-escolar, ayudar a investigadores y docentes a que reconozcan e identifiquen las características de las actividades o tareas que proponen y las demandas cognitivas que éstas implican, en el aprendizaje y desarrollo dentro de las nociones infralógicas.
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